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党政郸城县委组织部、党政郸城县教体局党组印发《关于健全提高全县中小学校党之振兴工作之见解》的通报

通告时间:2018-12-21 19:24:34
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各乡镇(办事处)党(工)委、高新区党委,各乡镇中心校、县直各公民办学校党组织:

现将《关于健全提高全县中小学校党之振兴工作之见解》印发给你们,望认真贯彻执行。

公报:关于健全提高全县中小学校党之振兴工作之见解

 

       党政郸城县委组织部  党政郸城县教育体育局党组

             2018年12月21日

 

公报:       

党政郸城县委组织部  党政郸城县教育体育局党组

关于健全提高全县中小学校党之振兴工作之见解

 南开教育是人民教育系统的基本功,承担着培养德智体美劳全面进步之建设者和后者的第一使命。提高中小学党之振兴,对于全面落实党之教导方针、合同爱国办学方向、贯彻立德树人根本任务、盘活人民满意的教导,具有举足轻重意义。不久前,我县中小学校党建工作取得举世瞩目效果,但也存在着广大薄弱环节和题材,部分学校党组织和党之上班覆盖还有空白点,党组织隶属关系不规范,政局力量弱化,共产党员教育管理松散,心想政治工作薄弱,私营学校党组织覆盖率比较低,等等。为兑现全面从严治党要求,现实提高中小学党之振兴,富于表达学校党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,根据党章和有关法规法规,以及《团中央组织部  党政教育部党组印发<关于加强中小学党之振兴工作之见解>的通报》和团中央办公厅印发的《关于加强民办学校党之振兴工作之见解》(试行)振奋,重组本省实际,现就具体提高全县中小学校党之振兴提到如下意见。

 一、富于表达中小学校党组织政治核心作用

 1.引人注目中小学校党组织的位置和意图。北京大学党组织是党在学校中全方位工作和综合国力的基本功,发挥政治核心作用,完善负责学校党之思考、团组织、作风、反腐倡廉和社会制度建设,把握学校发展趋向,参与决定重点题材并监督执行,支持和保证校长依法行使职权,首长学校体育和思考政治工作,陶铸和践行社会主义基本价值观,保护各方合法权益,推动学校健康向上。

 (1)完善贯彻执行党之说理和路线方针政策,贯彻执行党之教导方针,引导监督学校遵守国家法律法规,依法治校、专业管理,确保正确办学方向。

 (2)参与讨论决定学校发展计划、第一改革、税务预决算和教学科研、招生录取、基建等方面的严重性事务,以及涉及师生员工切身利益的第一问题。

 (3)坚持不懈党管干部原则,在选人用人中发挥主导作用,承担学校内设机构领导的教导培训和选拔任用,救助上级党组织做好学校领导人员的教育管理监督等工作。

  (4)坚持不懈党管人才原则,参与讨论决定人才工作方针措施,会同有关方面做好各项人才培训、引进、采取、管理、劳务和奖惩工作,对老师聘用考评、职称评审等提出意见。 

  (5)坚持不懈立德树人、体育为先,搞活思想政治工作和意识形态工作,拓展爱国主义基本价值观教育,提高学校文化和精神文明建设,推动形成良好校风教风学风。

  (6)健全学校党组织设置和工作机制,始建学习型服务型创最新党组织,壮大党内基层民主,严厉党内组织生活,做好发展党员和党员教育管理服务工作。

 (7)首长学校党之纪律检查工作,贯彻党风廉政建设责任制,严厉实行《中共廉洁自律准则》《华夏共产党纪律处分条例》等规定,提高对犯罪违法问题的预防、监督和审核。

(8)首长工会、演出团、中国队等群团组织和先生大会(代表大会),搞活统一战线工作。

 2.树立党组织参与决策和监理、使得发挥作用的社会制度机制。健全领导班子配备方式,实施党组织与财政领导班子成员双向进入、交叉任职,合同党组织在主要事务决策中的地位。完善议事决策制度,引人注目党组织参与决策具体内容和程序,专业党组织会议,按照民主集中制原则集体讨论决定重点事宜。完善沟通协调机制,对主要课题和事项,党组织与财政领导班子成员要充分沟通酝酿、形成共识。为期组织党员、老师代表等听取校长工作报告和重点事务情况通知,合同对决策实施的监察。对不符合党之路子方针政策、江山法律法规或不按顺序决策的作法,党组织要适时提出意见或向上级党组织报告。

 二、完善宏观中小学校党建工作管理体制

 3.引人注目管理中心。按照与教育管理体制相适应、管党建管业务相结合的标准,北京大学党建工作由县教体局机关党组联合领导和指导。

 4.专业隶属关系。我县各乡镇中心校、县管各学校党组织隶属关系调整由县教体局机关党组联合管理,各乡、镇党(工)委协助管理。原党组织关系在省级党组织的共产党员教师统一将组织关系转至中心校党总支下属支部或中心校党支部。

 5.完善工作制度。县教体局机关党组要提高对中小学校党建工作之指点、督促和自我批评,步入教育督导内容,与教育教学业务同部署、同落实、同考评。树立党建工作电视电话会议制度,提高直接联系和分类指导,推动工作实现。

 三、完善提升中小学校党组织建设水平

 6.推进党组织和党之上班全覆盖。加大党组织组建力度,有3闻名以上正式党员之母校,都要单独建立党组织,并按期进行换届。专业党员不足3人口之母校或偏远地区的乡间学校(教学点),可就地与其他学校成立苏维埃组织。暂时没有党员之母校,穿过调节或聘任党员教师、分配党建指导员等方法,推动尽快建立党组织,共建学校,应同步谋划党组织组建和党之上班进展。私营学校变更、取消或取消的,上面党组织应适时对民办学校党组织的改变或取消做出决定。

 7.选优配强党组织书记。尊重选拔党性强、懂教育、会管理,有威信、擅长做思想政治工作之出色共产党员干部担任党组织书记,党组织书记一般应具备教师资格,途经学校党务和民政岗位锻炼。实施党组织书记、机长“一肩挑”,各中心校和初中学校都要安排熟悉党务工作、有较强组织协调能力的同志出任党组织专职副书记,全力做好党建工作,党组织书记和财长分设的,党组织书记一般应兼任副校长,共产党员校长一般应兼任副书记。该校没有党组织书记合适人选的,可由上级党组织选派。对不胜任工作之党组织书记,要按有关规定及时进行调整。私营中小学党组组书记一般从学校管理层中产生,符合标准的董事长、机长,报经上级党组织同意,可担任学校党组织书记。该校内部没有合适人选的,可由上级党组织选派。办学规模大、共产党员人数多,出资人或校长担任党组书记的私营中小学校,应配备专职副书记。

 8.提高学校党之纪律检查工作。贯彻党风廉政建设责任制,严厉实行《中共廉洁自律准则》《华夏共产党纪律处分条例》等规定,提高对犯罪违法问题的预防、监督和审核。

 9.更新党组织活动内容方式。把党组织工作融入学校教育教学各项工作中,防止“两张皮”。树立党组织班子成员和党员联系服务师生员工制度,团组织党员老教师、教学骨干与年轻教师结对子。实行党员名师工程,团组织党员承诺践诺,拓展岗位建功、教学竞赛、建言献策等运动。主动行使现代信息技术手段进行党组织活动,增长活动影响力吸引力。

 10.做好发展党员和党员教育管理工作。严厉党员标准,搞好入党积极分子培养,讲究提高优质青年教职工、学科带头人入党,完善把核心教师培养造就党员,把党员教师培养造就教学管理基本的“双培养”体制。团组织党员认真学习党章党规,读书习近平总统系列主要谈话,增长党性,增长素质。深化对队员之一般管理,组织关系管理,贯彻“三会一课”、民主生活会和集体生活会,共产党员党性分析和民主评议、共产党员活动日等制度,适时妥善处置不及格党员。贯彻谈心谈话、访问慰问、帮助救助等制度,尊重帮助生活不便党员和干练共产党员解决具体问题。私营学校党组织要下聘用环节开始全面控制教职工党员身份,为期排查党员组织关系,步入有效管理,纠正和防止“隐身党员”场景发生。

 11.深化对党务工作者培训和激励。把北大党务工作者纳入基层党务干部培养范围,提高党规党纪、党建工作、该校管理、反腐倡廉等文化和力量培养。搞好群众组织书记任职培训、作业培训和课题培训,年年岁岁至少集中培训1先后。健全激励政策,党组织书记(副书记)与校长(副校长)在岗位等级确定、考核奖励、对待落实等方面同等对待。职业党务工作人员比照学校同级行政管制人员落实相关待遇,兼职党务工作者应计算工作量。优质党务工作者、优质党员应与同级表彰的出色教师、优质教师等享受同等待遇。

 四、把抓好德育和思考政治工作作为中小学校党组织重要职责

 12.抓好学生体育工作。树立党组织主导,机长负责、起团组织参与、人家社会联动的体育工作机制。党组织要经常研究分析学生思想道德状况,紧跟着做好有关工作;党组织书记要把体育工作抓在当前,推动解决重大问题。把爱国基本价值观融入教育教学全过程,促进学生养成良好思想品德和作为习惯,搞好教室、寝室、体育馆、食堂和网络等思想文化阵地建设与管理,适时解决学生具体困难和苗头性倾向性问题,使体育工作融入学生日常学习生活,促进全员、前后、任何育人。

 13.搞活教职工思想政治工作。深入展开中国特色社会主义和中国梦宣传教育,提高党史国史和形势政策教育,引导教职工增强政治认同和教书育人责任感。树立常态化的党政理论学习制度,本月至少组织1先后教职工政治学习。提高人文关怀和思维疏导,为期分析教职工思想动态,主动为师长排忧解难。

 14.推进师德师风建设。深化社会公德、职业道德、人家美德、个体品德教育,尊重培养宣传师德标兵、教学骨干和良好班长、体育工作者等先进典型,引导教师争做有良好信念、有德行情操、有扎实学识、有爱心之心之好老师。坚持不懈课堂教学有纪律,禁止在教育教学活动中有熊派的企业管理者、反对中国特色社会主义制度、有损国家利益和不利于学生健康成长之罪行。实施师德“委员会制”,把师德表现作为教师资格注册、寒暑考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的重中之重标准。对教职工体罚学生、接到礼品礼金等表现,要批评教育、责令改正;道德败坏、造成不良影响之,按照有关规定严肃处理。对违反师德行为监管不力的,探讨党组织书记和民政长官的义务。

五、现实提高对中小学校党建工作之企业管理者

 15.构建责任明晰、和谐推进的上班格局。县委组织部要深化督促指导。县教体局机关党组设置1闻名专职副书记具体抓中小学校党建工作,引人注目专门党建内设机构和食指,开展统筹协调、内外联动、切实指导,年年岁岁至少听取1先后中小学校党建工作情况汇报。要立足各类中小学校实际,研讨制定党建工作方法措施,防止“一刀切”。提高与宣传、市政、人力资源社会保障等单位的关联协调,形成工作合力。完善有关机构和学校党组织抓党建述职评议考核制度,贯彻问题清单、任务清单、义务清单。对中小学校党建工作不抓不管、出现严重问题的,盛大问责追究。

 16.提高基础保障。北京大学要依据办学规模、共产党员人数等,兴办党组织工作机关,配强工作能力。党建工作经费要纳入学校年度经费预算安排。重组利用学校现有场所,树立党员活动室、读书室,并配备必要设施。尊重将人财物等资源向农村偏远地区和党建基础脆弱的北大倾斜,完善城乡中小学校党组织互联互帮机制,倡议学校与机关、电信单位、乡镇、村(引黄灌区)党组织结对共建、资源共享、共同前进。

资本意见适用于全县各级各类中小学校,幼儿园参照执行。


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